«ЭкоРОСТ»

Сдать до 16 февраля Номинации:"Экологический плакат", "Экологический видеоролик","Экологическая фоторабота", "ЭкоСелфи", «ЭкоПлоггинг». Требования: 1) «Экологический плакат» - в распечатанном варианте, макет  разрешение  при  печати  -  300dpi  (пикселей  на  дюйм),  размеры цифрового изображения: не менее  1800*1200 в пикселях,  в формате JPEG/TIFF/PNG,   для  печати  в  формате  А4, сопровождается лозунгом  или иным авторским текстом; 2)  «Экологический  видеоролик»  -  на  электронном носителе  (DVD  или  CD  диск)  или  указание  ссылки  на  сайте  YouTube.com  (тема письма:  «ЭкоРОСТ.  Видеоролик»),  где  размещен  конкурсный  видеоролик  в  сети Интернет. Формат  MPG  (MPEG-2,  MPEG-4),  AVI,  разрешение:  720*576  пикселей  для  16:9, (не  более  30  секунд),  с  текстовым сценарием или описанием места, времени и содержанием действия. 3)  «Экологическая  фоторабота»  -    разрешение не менее  2400*1800  в  пикселях,  в  формате  JPEG/TIFF/PNG  в  электронном  и распечатанном варианте (формат А4); 4)  «ЭкоСелфи»,  «ЭкоПлоггинг»  -    в  распечатанном  варианте (формат А4), не менее 2 фотографий формата А4 по принципу «до и после» уборки и пробежки на школьном дворе, на улице, в парке, в сквере. Указать: название  файла,  Ф.И.  участника, ОО, класс, название работы, Ф.И.О. руководителя. Работы не архивировать.Согласия. Отразить пути, варианты, идеи, подходы к решению актуальных эологических проблем г.Челябинска в сфере охраны атмосферного воздуха водных и земельных ресурсов, в области обращения с отходами производства и потребления, в вопросах    эковоспитания, образования подрастающего поколения, бережного отношения к животным, вопросы озеленения, благоустройства территории г.Челябинска, предстоящим субботникам и т.д. Приветствуется использование рекламных приёмов, визуальных образов, позволяющих заинтересовать ,пробудить интерес к вопросам защиты окружающей среды.

Готовимся к 13 февраля

Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
с. 6

http://fipi.ru/sites/default/files/poryadok_gia-9_ot_07.11.2018_no_189-1513.pdf

Итоговое собеседование по русскому языку  направлено на проверку навыков спонтанной речи – на подготовку участнику будет даваться около минуты.
Модель собеседования включает следующие типы заданий:
1) чтение текста вслух;
2) пересказ текста с привлечением дополнительной информации;
3) монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
4) диалог с экзаменатором-собеседником.
Все тексты для чтения, которые будут предложены участникам собеседования, - это тексты о выдающихся людях России, таких как первый космонавт Юрий Гагарин, знаменитый хирург Николай Пирогов, наши современники Доктор Лиза (Елизавета Глинка) и доктор из Красноярска, который в сложных условиях провел операцию и спас жизнь ребенку.  

На выполнение работы каждому участнику будет отводиться около 15 минут. В процессе проведения собеседования будет вестись аудиозапись.
Оценка выполнения заданий работы будет осуществляться экспертом непосредственно в процессе ответа по специально разработанным критериям с учетом соблюдения норм современного русского литературного языка.

Планируется, что итоговое собеседование выпускники 9 классов будут проходить в своих школах. Оцениваться оно будет по системе «зачет»/«незачет». 

Руководитель федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку Ирина Цыбулько отметила, что разработанная модель итогового собеседования не имеет аналогов в мировой практике и выразила надежду, что педагогическое сообщество примет активное участие в ее обсуждении. 

Проект демонстрационного варианта итогового собеседования по русскому языку опубликован на сайте ФИПИ в разделе ОГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы

http://fipi.ru/about/news/model-itogovogo-sobesedovaniya-9-klassov-po-russkomu-yazyku